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许多人在选择老师时，经常是一头雾水，因为确实不知道怎么样评价一名老师。
①专业度：对知识的体系化建构和有关深度与外延的掌握；②韩文化熟悉程度：语言是要在相应的生活环境中和文化环境中使用的，对韩国文化的熟悉程度会是学习、教授韩语的一门利器；③学情：对不同性格、不同喜好、不同学习程度、不同学习经历的学员因材施教；④教学方法：教学内容和方式让学员能接受、乐于接受；
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像在中国有“社交牛逼症”、“yyds”等网络流行语，在韩国也有着自己的本土流行语。寿老师在教学中就会穿插一些网络流行语的补充，为学习过程增添不少趣味性。比如，“ㅋㅋ”表示笑的时候，“呵~呵~”；“ㄳ”感谢的意思，감사的缩写；“--;”流虚汗的样子；和我们的“- -|||”很像……和有趣新颖的教学内容相反的是，寿老师严谨而认真的教学态度。在面对学员的问题时，寿老师就像啄木鸟一样善于发现并纠正学员问题，并助力成长。
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在校期间，韩老师多次获得奖学金，其中包括国家励志奖学金，研究生期间更是入围研究生创新立项，论文被刊登在《동방학술문단》。在韩语学习上，她总结了一套速记巧记韩语单词的方法，将相近词、延伸词、词义、词的用法都串联在了一起，可以更加系统地背记单词。韩语单词难记不要紧，韩老师记忆技巧多，带你好好背，慢慢背。课堂上，韩老师除了输出干货外，还会和学员们分享留学经历，和韩国人的一些相处技巧。比如，一般40岁以上的韩国人才喜欢吃狗肉，有缺口的餐具会让韩国人感到晦气。
在丽思学小语种，有专业老师相伴，收获专业知识，开拓视野。![]()