| 
韩语中的主语助词之相同点与不同点
2018-05-23
今天我们要区分的助词可以说是贯穿于韩语初中高级的通病。助词‘이/가’和‘은/는’都接在句首，并且都与主语连用。因此助词‘이/가’和‘은/는’如果一开始没有区分明白用法的话，这样的使用上的错误就会一直带到高级阶段。尤其是中国学生，我们的母语汉语主要通过语序来表示动作或状态的主体，即使汉语中有和助词‘이/가’和‘은/는’相似的词，也不能保证意义上完全对应，所以助词‘이/가’和‘은/는’的区分成了我们中国人在韩国语学习过程中最重要的课题之一。那么今天就让我们来系统的分析一下这两个助词到底有什么不同吧。
相同点
助词‘이/가’和‘은/는’都置于句首表示动作或状态的主体。
ㄱ. 우산(이/은) 없어요.
没有雨伞。
ㄴ. (내가/나는) 친구를 만났습니다.
我见了朋友。
ㄷ. 친구(가/는) 태권도를 할 수 있다.
朋友会跆拳道。
ㄹ. 이 치마(가/는) 얼마예요?
这个裙子多少钱？
ㅁ. 이 버스(가/는) 신촌으로 가요.
这个公交开往新村。
不同点
语义上的差异
1. 句子的重点是主语还是谓语
强调谓语时用은/는,强调主语时用이/가
这个结合上面那个一起理解哦~~因为主语是既定的或已知的，听者要知道的是未知的东西，所以句子的重点自然落在后面的谓语上。而如果主语之前并没有提出来，而是新出现的，那句子的重点自然就落在主语上。
例句：
모란 꽃은 아름다운 꽃이다. 牡丹花是美丽的花。
기숙사의 학생들은 매일 아침 6시에 일어난다. 宿舍里的学生每天早上6点起床。
이 책은 얼마입니까? 这本书多少钱？
장안 거리가 정말 넓구나. 长安街真宽啊
정원의 살구꽃이 활짝 피었더구나. 庭院里的杏花开了。
몇 사람이 왔습니까? 来了几个人？
2. . 大主语和小主语
大主语跟는/은，小主语跟가/이
怎么解释呢。。直接上例句吧！
누나는 나보다 키가 작다. 姐姐的个子比我矮。
우리는 강물이 깊어서 건너지 못했다. 我们因为河水太深，没能过河。
像这样的，一个句子套着另一个小句子的。小句子的主语用가/이，外面的大句子的主语跟는/은。
课程推荐
-
韩语T1基础班
班级类型：晚班
课时：160课时 -
韩语T1基础班
班级类型：周末班课时：160课时 -
韩语T2进阶班
班级类型：周末班课时：320课时 -
韩语T3精讲班
班级类型：晚班课时：480课时 -
韩语T3精讲班
班级类型：周末班课时：480课时 -
韩语T3精讲班
班级类型：全日班课时：480课时 -
韩语T4留学系统班
班级类型：晚班课时：640课时 -
韩语T4留学系统班
班级类型：周末班课时：640课时 -
韩语T5留学预备班
班级类型：晚班课时：800课时 -
韩语T6留学精讲班
班级类型：周末班课时：960课时 -
韩语T6留学精讲班
班级类型：全日班课时：960课时
